一、照样子,写句子
女儿（不解地）问：“为什么你不能自己跟她说呢？”
“对不起，我不是故意的。”小明（尴尬地）说
“孩子，这次你虽然没有考好，但不要难过。以后要努力学习，争取开个好成绩！”妈妈（安慰她）说
“你的胃口可不小啊!怎么能得寸进尺呢?”他（鄙夷地）说
“还是把大黑骡子留下来吧！”大家（异口同声）说
二、要不是上课迟到,我会走的很慢很慢的照样子写句子
1，要不是饭太烫，我会吃的很慢很慢。
2，要不是天气太冷，我会起的很早很早。
3，要不是上班迟到，我会跑的不紧不慢。
解答这类题要注意以下几点：
1，审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2，明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3，分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4，判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5，美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6，仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
三、她的声音小得几乎听不见了仿写句子
她的声音小得几乎听不见了仿写句子如下：
走在森林里，十分幽静，鸟儿的声音几乎没有了，也没有了穿过森林的小河哗啦啦的流水声，只有脚步踩在积雪上的吱吱声，时间仿佛都冻结了。
红头的声音小得几乎听不见了。
更多仿写句子如下：
1、白云白白的，又高又大。
2、沙滩平平的，又细又软。
3、沙滩黄黄的，又长又软。
4、苹果圆圆的，又香又甜。
在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
扩展资料：
在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。
仿写的要点：
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
另外仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
四、用不说……倒说……照样子写句子
我们不说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，倒说一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立。
我们不说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑，古色古香青砖碧瓦的西安古城墙，晨钟暮鼓的钟鼓楼，也不必说幽静美丽的兴庆宫，庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台，赫赫有名的西安事变的兵谏亭、大雁塔、小雁塔。倒说这碑林，就让我感慨万分，一笔写就的“虎”字，气势雄伟；昭陵六骏，唐太宗李世民的六匹宝马浮雕，被八国联军的强盗摔碎后拼出来，无法还原的珍宝。
我们不说蓝蓝的海水,不必说柔和的阳光,不必说金黄的沙滩。也不必说海浪拍击岩石的哗哗声,金色的沙滩上的柔软,海上冲浪的快感。倒说这沙滩上的徐徐微风,就使人心旷神怡。
我们不说西岳华山的险峻，华清池的风景这边独好。倒说最让我怀念的倒不是古城西安两千年历史文化，而是西安的小吃。
我们不说哈尔滨的冰灯，也不必说云南的石林，倒说各地的名小吃，就是外国游人来中国观光的重要原因之一！
我们不说这里多么凉爽，也不必说这里多么秀美，倒说这湛蓝的天空，就足够让你流连往返了。
我们不说那金碧辉煌的布达拉宫,也不必说那冰雪覆盖的天山,倒说那一望无际的碧草蓝天,就够我们陶醉了。
我们不说处理这个问题有多么困难，也不必说你肯不肯帮助我，倒说只要我下定了决心，始终坚持不懈地努力干下去，就有一天能够攻破这道难题。
我们不说数学12道题要做，也不必说英语20个单词得默，倒说语文的一篇作文就有一个多小时的时间，您想，我得什么时候睡觉呀!
古屋里尽是历史的痕迹，我们不说那唐朝的瓶，也不必说那宋代的画，倒说那清朝的瓦即可价值连城。
我们不说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，倒说那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。
我们的课余生活是丰富多彩的：我们不说足球场上的激烈拼杀，也不必说乒乓球台上的风风火火，倒说这篮球筐下传球投篮的精妙配合，就充满着无限乐趣。