一、什么活像什么造句二年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、螃蟹身披坚硬的甲胄，钳子一张一合，活像一位勇猛的武士。
2、他发起脾气真可怕，活像要把人生吞活剥一般。
3、雨来在河里游泳，活像一只水鸭子。
4、看他那笨样子，活像一只狗熊。
5、这山谷桃花盛开，落英_纷，景色迷人，活像陶渊明笔下的世外桃源。
6、这个家伙看起来活像个蓬头垢面的蜘蛛猴变种人。
7、她的身体瘦削极了，活像两脚圆规，风一吹就要倒似的。
8、这场车祸，让他吓得魂飞魄散，脸色惨白，活像个死人。
9、他满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
10、从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞。
11、某人虽脸上带有愧怍之色，却始终对这件事无动于衷。仿佛这件事并不是他刻意而为，活像一尊泥塑一样，始终不开口。一个人若到了这种不肯承担责任的地步，难免让人对他的灵魂产生了质疑与绝望。
12、特别是屏立海边的椰子树，总是向着大海的方向微倾着身躯，海风吹过，满头的秀发飘散开来，那种依依切切，似有所待的神情，活像是等待着亲人远航归来的渔家妇女。
13、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
14、依靠服用安眠药才能入睡，活像饮鸩止渴，还是想想别的法子吧！
15、他对于主子唯命是听，活像一只哈巴狗。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
二、用像什么似的造句二年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、要善意批评，不要像泼妇骂街似的！
2、妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。
3、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。
4、老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。
5、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。
6、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日。
7、这沼泽地好像是无边无际似的，即使是走到天亮，也不一定能走出去。
8、他们真是不存不济，你看现在好得像一个人似的。
9、听到表现就好像从未见过她似的。
10、风吹得竹子飒飒做响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
11、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。
12、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
13、那一棵树好漂亮，就像一个美女似的。
14、她浑身酸疼，骨头像散了架似的。
15、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。
16、他不顾一切地勤奋学习，像中了魔似的焚膏继晷，终于考入北京大学。
17、要想按时完成这项任务，就不能像老牛破车似的，要雷厉风行，说干就干。
18、姑娘不但长得像天仙似的，非常漂亮，还能说一口漂亮的普通话。
19、丰收的粮食堆得像山似的。
20、大片的菜花一望无际像汪洋大海似的，成群的蜜蜂忙得不知早晚。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
三、类似怎么造句二年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、我们决不要让类似的事再次发生。
2、要认真总结经验教训，防止类似事故再次发生。
3、类似的问题别的班也有，应该引起重视。
4、我们一定要吸取教训，防止类似事故的发生。
5、我们要从错误中吸取教训，避免以后重犯类似的错误。
6、为了避免类似事件的发生，民警叔叔加强了对学校周边的巡逻工作。
7、我们要吸取教训，以免再犯类似的错误。
8、小公司老板和公司白领类似，很多都是白领半路出家去创业，成功的少，失败的多，小有成就的这批人。
9、做过这个项目之后，完成其他类似的任务对他来讲简直易如反掌。
10、今天老师严历地批评了我，我保证今后不再犯类似的错误。
11、类似的作用过程就造成海洋潮汐。
12、希望你以后不要再犯类似的错误。
13、这是一种类似于夜郎自大的无知下的荒唐幻觉。
14、类似这样的事时有发生，你怎么还少见多怪呢？
15、我生平最讨厌类似城狐社鼠的人。
16、查看你的工作表打印预览。它应该类似于下面的两页。
17、把自己的抱怨放到实际的行上，很多事情都会成功。如果你能给我一份责任，我会还你一份真心。类似这样的，帮到采纳哦。
18、愁得直叹气。
19、你要在给她动力的同时也要给她一点压力，我觉得你应该说女儿，妈妈相信你并且相信以你的实力前三名是没有问题的，只要轻松的比赛就行了，加油。就像这样类似的就可以了。
20、每一个影子的形状和大小都与同影子连在一起的人的形状和大小类似，并且方向都朝向对面的光源。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。