一、仿写句子,二年级的题。
黄山奇石仿写句子二年级课后作业如下：
1.天鹅啄天就更有趣了。远远望去，那巨石真像一只天鹅，站在高高的山峰上，伸着脖子，张着尾巴，用力的啄着天呢。
2.孔雀开屏就更有趣了。远远望去，那巨石真像一只孔雀，一动不动地挺立在山峰上，她翘起尾巴，开了屏，好像在说:我多漂亮呀!
3.黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说天狗望月吧，它好像从天上飞下来的一只天狗，站在一座陡峭的山峰上。一动不动，翘着尾巴，伸着头，目不转睛的望着圆圆的月亮。好像在看嫦娥姐姐跳舞呢。这就是有趣的天狗望月。
4.仙女弹琴就更有趣了！远远望去，那两块巨石就像一位美丽的仙女坐在一架钢琴前面，弹着优美动听的音乐。
5.黄山的奇石，不仅在白天看起来千姿百态，晚上更是有趣。你看，山顶上，白天那几块普普通通的石头，在月光下变成了一只顽皮的小狗。它抬着头望着天上的月亮，好像在和月亮里的玉兔说着悄悄话呢！
6.黄山可真险峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黄山上的怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，非常有趣。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望，太高了！如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。
二、仿写句子:那巨石像什么呢
仿写如下：
1、那巨石真像一座小山一样屹立着。
2、那巨石真像一棵棵参天大树拔地而起。
3、那巨石真像一座城堡一样高高地耸立着。
4、那巨石真像一位年迈的老人孤零零地立在草地上。
5、那巨石真像一个身姿挺拔的军人。
仿写方法：
（1）分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。
（2）明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。
（3）领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。
三、那巨石真像什么***仿写一个句子***
1、那巨石真像一只昂首挺胸的老虎，远远看去无比雄伟。
2、那巨石真像一个矗立在天地之间的巨人，撑死了一片天地。
3、那巨石真像一头大象，伸着长长的鼻子在江边戏水。
4、那巨石真像一个巨人，默默守护着脚下的土地。
扩展资料：
作用
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
四、仿写黄山奇石写一段话
仿写黄山奇石写一段话如下：
1、“牧童指路”就更有趣了！那巨石真像《清明》里那位牧童伸着手给路人指路呢！
2、那巨石真像一只可爱的小狗，看着大家，希望有人能陪它一起玩呢！
3、那巨石好像在看守家的忠犬，眼睛专注地盯着门外，它怕一不留神坏人就偷偷地跑进来了。
4、有一座山，上山有一位仙女。她在不停地弹琴，弹着优美动听的歌。她美丽的脸，显得很漂亮。这就是著名的“仙女弹琴”。
5、那巨石真像一位仙女正拿着她的竖琴不住地弹奏，这就是有趣的“仙女弹琴”。
6、“天狗望月”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一只天狗趴在高高的山峰上望着明亮的月亮。
7、“猎狗等人”可真有意思呢！它好像一只灵敏的猎狗，眼睛直直地看向前方，端坐在山峰上，等主人归来喂它吃骨头呢！
8、远远望去，这座巨石真像一只被贬下凡的天狗，它站在一座山的顶峰，正委屈地看着月亮呢！
9、“天狗望月”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一只天狗蹲在高高的山峰上，伸着脖子看着天空。
10、“狮子望日”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一只狮子蹲在高高的山峰上，抬着头望向金黄金黄的太阳。