一、风一吹树叶哗哗地响改写成拟人句怎么写
风一吹树叶哗哗地响仿照拟人的写法改写下面的句子如下：
1、树叶在哗啦啦地响，仿佛是它们在跳舞，欢快的音符在枝头跳跃，似乎在庆祝着什么。
2、树叶在哗啦啦地响，像是它们在唱歌，每一片叶子都有着自己的声音，合在一起却成了一首动听的歌曲。
3、树叶在哗啦啦地响，好像是它们在交谈,每一片叶子都在分享着自己的故事，互相倾听，互相理解。
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。
根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点：
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
1、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
2、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
二、怎么样用拟人句仿写树叶和小鸟
浪花哗哗地笑着，小鸟在树枝上叽叽喳喳说个不停。
像浪花哔哔地笑着树叶小鸟这样的句子仿写就是让我们用拟人的修辞手法来写树叶和小鸟呀！可以这样写：树叶沙沙沙地唱着；树叶刷刷地从树枝上跑下来，片片你追我赶，唯恐落后。
也可以这样写：小鸟在树枝上叽叽喳喳说个不停；小鸟从树枝上唱着歌跳着舞奔向天空了！
浪花哗哗地笑着，类似的拟人句，如风儿轻轻地唱着，小树高兴的招手，小鸟愉快的唱歌。
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着仿写句子：
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着涌向海滩，悄悄的撇下小小的贝壳和海螺。
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着卷起层层波浪。
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着涌向岸边，拍打着沙滩。
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着涌向沙滩，相互嘻戏着，追逐着，奔腾着。
雪白雪白的泡花，哗哗的笑着掀起汹涌波涛。
原句：雪白雪白的浪花,哗哗的笑着仿写：湛蓝湛蓝的天空,咯咯的叫着。
雪白雪白的棉花轻轻地飞着。
悠哉悠哉的白鹅嘎嘎地叫着。
火红火红的枫叶悠悠地飘着。
灰白灰白的鸟儿喳喳地叫着。
金黄金黄的稻谷微微地弯腰。
洁白洁白的云朵悠悠的飘荡。
米黄米黄的小鸡喳喳地叫着。
三、仿写句子1、北风呼呼吹向大树。
仿写句子如下：
1、北风呼呼吹向大树，大树哗哗飘下树叶，树叶沙沙漫天飞舞。
2、雨滴沙沙落入小河，小河缓缓注入湖泊，湖泊滚滚浩浩荡荡。
3、小溪漫漫奔向河水，河水汩汩流向海洋，海洋哗纵波澜壮阔。
4、阳光照耀大地，大地滋养世人，世人回报社会，社会造繁荣。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
注意事项：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。既要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
四、仿写句子。
小溪淙淙流向河流河流潺潺仿写举例如下。
1、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
3、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。
6、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
7、北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。
8、石径斜斜，远上寒山；寒山巍巍，生发白云；白云悠悠，飘飘荡荡。
9、种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。
10、长天苍苍，笼盖四野；四野茫茫，长满牧草；牧草低伏，露出牛羊。
11、秋风萧萧，吹落梧叶；梧叶沙沙，送来寒声；寒声阵阵，吹动客情。
回答于 2022-04-12