一、用怎样造句子二年级简单
怎样造句子二年级简单如下：
1、公园建好了，到了夏天，人们有的在那儿散步，有的在那儿听广播，有的在那里放风筝，还有的在那里聊天。
2、和“所”连用，表示强调。
3、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！友谊好像陶器，破了可以修补。
4、他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
5、猴子的屁股红的好像一个红苹果。
6、我在公园里走来走去，想寻找一朵花。
7、姐姐在看电视，在听音乐，在玩游戏。
8、我在家里走来走去，想找一个杯子。
9、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。
10、火红的太阳好像一个大气球。
11、下课了，小红在跳绳，小明在跳步，小花在打羽毛球。
12、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
13、表示人或事物的位置。
14、这次练习，班里能够按时完成并且全部正确的同学屈指可数。
15、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。
二、它们造句二年级短的
1、它们是人类的好朋友！
2、它们给人类带来极大的便利！
3、它们是自然的一部分！
4、它们是一群可爱的小鸭子
5、它们有时高兴，有时伤心。
6、我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。
7、在最通用的日用产品方面，它们也能独树一帜标新立异。
8、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。
9、人们不爱惜动物，它们迟早会销声匿迹的
10、它们傲然挺立，像一个个守路的神威大将军。
11、它们是表明真实情况，无可厚非的说法。
三、它的造句子二年级
它的造句子二年级：
[1]、它用的汽油很少很少，它用的是电，它把风能转化成了有用的电能，方便使用。
[2]、接着，小象开始想办法，只见它用自己的鼻子把桥弄成了拱形的。这时，桥变结实了，小象高兴地过了桥。
[3]、它用尖尖的嘴巴帮我衔下来许多又大又轻的羽毛，然后把它们并排放到窗台上。
[4]、它伸出锋利的爪子，扑向小雁，小雁吓坏了，它用最快的速度飞，嘴里喊着：救命呀，救命呀！在这危在旦夕的时刻，大雁们听见小雁的求救声，用最快的速度往回飞，大雁们用尖尖的嘴去啄老鹰，老鹰灰溜溜地逃走了，小雁得救了，它知道了团结的力量最大。
四、用它造句二年级
1、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。
2、权力是人民给的，我只能把它用在更好地为人民服务上。
3、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。
4、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
5、蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。