一、适合写在课本上的句子
适合写在课本上的句子如下：
课本作为学生学习的重要辅助工具，其中的句子应该简洁明了、易于理解。下面提供一些适合写在课本上的句子，以帮助学生更好理解和记忆知识点。
1.“文化是各种思想、观念、艺术和技术的综合体”，这句话简单明了地表达了文化的概念，使学生对文化有一个初步的了解。
2.“我们应该努力追求知识，积极学习科技知识，不断提高自己的文化素养”，这句话鼓励学生努力学习，提高自身素质。
3.“品德是一个人最基本的道德素质，它决定着一个人的处事态度和行为准则”，这句话强调了品德的重要性，让学生认识到品德对于人生的影响。
4.“英雄是不屈不挠、勇敢坚毅的人，他们的事迹激励着我们不断向前”，这句话让学生了解到何谓英雄，同时也为他们树立了榜样。
5.“民族优秀文化遗产是每个人都应该珍惜和传承的宝贵财富”，这句话强调了文化遗产的重要性，提醒学生应该积极参与文化传承。
6.“学会尊重和理解他人，与人为善、友爱相处是我们应有的行为准则”，这句话让学生知道应该如何与人相处，增进人际关系。
7.“防范自然灾害是我们日常生活中必须注意的基本功”，这句话提醒学生应该养成预防自然灾害的好习惯。
8.“做事情要坚持不懈、持之以恒，才能获得理想的结果”，这句话告诉学生坚持不懈的重要性，使学生认识到成功需要付出努力。
9.“掌握科技知识，才能更好地适应社会发展，迎接未来”，这句话激励学生掌握科技知识，成为具有创新力的人才。
10.“亲情是我们最淳朴、最相互信任的情感，需要我们用心维护”，这句话让学生明白家庭的重要性，并且珍惜亲情感情。
总之，适合写在课本上的句子应该简洁有力、易于理解和记忆，并且能够激发学生对知识点的兴趣。这样才能更好地达到课本教学的目的。
二、适合写在各科课本上的句子有哪些
1、同是寒窗苦读，怎会甘拜下风。
2、乾坤未定，你我皆是黑马。
3、要努力，要优秀，要成为自己想成为的人。
4、不努力是会被合并同类项的。
5、你休息的时候别忘记别人还在前行。
6、不要装作很努力，因为结果不会陪你演戏。
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、生活就像是海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
9、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
10、不畏惧，不将就，未来的日子好好努力。
11、要学会一个人抵御千军万马。
三、三年级描写友情的诗句有什么
1.三年级下关于友情的诗句
三年级下关于友情的诗句 1.小学三年级下册表现深厚友谊的诗句
诗词十一首爱莲说水龙吟竹曹刿论战八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赤壁（杜牧唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。过零丁洋（文天祥南宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无？留取丹心照汗青。水调歌头（苏轼宋）丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。古诗词专项复习一、直接默写填空：1、我希望有一天，地下的烈火，，！2、恨不抗日，。
3、对着亡我放声大笑，。4、，天山共色。
5、巴东三峡巫峡长，！6、绿树村边合，。 7、相看两不厌，。
8、日暮苍山远，。 9、过桥分野色，。
10、荡胸生层云，。 11、，要愁那得功夫。
12、，闻歌始觉有人来。13、叶上初阳干宿雨，，。
14、蝉则前传不穷，。 15、瓤肉莹白冰雪，。
16、接天莲叶无穷碧，。 17、春色三分，，。
18、叶如桂，冬青；；实如丹，夏熟。19、齐之临淄三百闾，，，而在，何为无人！20、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，，。
21、吾妻之美我者，私我也；，；，。22、秦王曰：“天子之怒，，。”
23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是：，，。二、理解默写填空：1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是：。
作者抒发感慨卒章显旨的句子是：；。2、郦道元的《三峡》中，总写三峡地貌特征的句子：。
侧面描写山高的句子：。写夏水之急的句子：。
概括春冬之景的句子：。表现三峡秋季凄婉之美的句子：。
3、陶渊明身居闹市，耳边心中却“无车马喧”的原因是：。诗中表现作者在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：，。
描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：，。4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句：，。
写朋友欢聚的生活场景1、的句子：，。写朋友友谊深厚不舍分离的句子：，。
5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句：；写泰山高大的诗句：。抒发作者理想抱负，富含哲理的诗句：，。
这首诗中与“山气日夕佳，飞鸟相与还”意境相似的句子是：，。6、《滁州西涧》中，衬托诗人悠闲宁静心境的句子：，。
7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句：，。8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句：，。
10、“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“，。”11、《西江月遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是：。
12《采莲曲》中，把采莲女和自然美景融为一体的诗句是：，。与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是：，。
13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映，接天连地壮观美景的诗句是：，。14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是：，。
15、吴均的《与朱元思书》中借“鱼跃石显”写江水清澈的句子是；水皆缥碧，千丈见底。，。
16、郦道元《三峡》中表达“朝发夕至”这一意向的文句是：，，，，。17、《爱莲说》的主旨句是：，。
与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：，。18、《芙蕖》中运用对偶句式，突出芙蕖的清凉和清芳的句子是：，。
19、《望岳》一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是：，。三、根据意境要求默写古诗。
1、阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂，在欣赏一幅幅壮美的画卷。王维的《使至塞上》中的“，。”
写出了边塞地区特有的风光；同样写边塞美景，岑参用“，。”（《白雪歌送武判官归京》）则展示出一副壮美的北国雪景图；周敦颐咏物抒情，写莲的“，。”
实则表达的是自己的人生追求；陶渊明的《饮酒》中的“，。”也不例外，他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣；吴均的《与朱元思书》中的“，。”
八个字就概括了富春江的山水之美；“，阴阳割昏晓”则表现了青年杜甫为大自然的神奇所倾倒而心向往之的真实情感。 2、中国的古诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。
周敦颐在《爱莲说》中写荷花的香气是“”。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态，。”
杨万里面对夏日荷塘，挥笔抒写“，。”王昌龄则用“，。”
借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。而莲花更是圣洁的象征，所以许多文人雅士都把它“，。”
高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。
2.三年级下册第7单园关于友谊的诗句（课内）
赠汪伦
【唐】李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情
《送友人》李白
青山横北郭，白水绕东城.
此地一为别，孤蓬万里征.
浮云游子意，落日故人情.
挥手自兹去，萧萧班马鸣.
送魏二---王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉.
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长.
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江度入吴，
平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶.
白居易：《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣.
野火烧不尽，春风吹又生.
远芳侵古道，晴翠接荒城.
又送王孙去，萋萋满别情.
《渡荆门送别》
（唐）李白
渡远荆门外，来从楚国游.
山随平野尽，江入大荒流.
月下飞天镜，云生结海楼.
仍怜故乡水，万里送行舟.
《别董大》
（唐）高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己，天下谁人不识君.
春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
杜甫《江南逢李龟年》：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君.
杜甫《五古•梦李白二首》：死别已吞声，生别常恻恻.江南瘴疠地，逐客无消息.故人入我梦，明我长相忆.恐非平生魂，路远不可测.魂来枫叶青，魂返关塞黑.君今在罗网，何以有羽翼.落月满屋梁，犹疑照颜色.水深波浪阔，无使皎龙得.
杜甫《春日忆李白》：白也诗无敌，飘然思不群.清新庾开府，俊逸鲍参军.渭北春天树，江东日暮云.何时一樽酒，重与细论文.
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.
【唐】李白《金陵酒肆留别》：风吹柳花满店香，吴姬压酒劝告客尝.金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞.请君试问东流水，别意与之谁短长？
3.三年级上册,课本上关于友谊的古诗词
夜书所见
宋叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
望天门山
唐李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
宋苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。