一、一棵棵高大的松树照样子写句子是什么
原句：一棵棵高大的松树。
照样子写句子是：一只只漂亮的小鸟。
分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
句子仿写题的做题步骤：
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
注意：句子仿写的原则是，修辞“依葫芦画瓢”；结构“循规蹈矩”；内容“前后兼顾”。
二、校园里的一棵棵松树像个仿写句子
校园里的一棵棵松树像个仿写句子：
1：校园里的一棵棵松树像，威武的解放军战士不畏严寒。
2：校园里的一棵棵松树像，一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。
3：校园里的一棵棵松树像，旗杆高高地耸立在门外。
4：校园里的一棵棵松树像，像士兵一样守卫着这片美丽的土地。
5：校园里的一棵棵松树像，一个神勇无比的大力士守护者这片风景。
拓展资料：
松树，（学名：Pinus）世界上的松树种类有八十余种，不仅种类多，而且分布广，如分布于华北、西北几省区的油松、樟子松、黑松和赤松，华中几省的马尾松、黄山松、高山松，秦巴山区的巴山松，以及台湾松和北美短叶松，多数是我国荒山造林的主要树种。
松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，寿命十分长。 [1]
三针一束的三叶松有分布于秦岭、关山林区的白皮松、川滇地区的云南松、思茅松、华中华南引种的湿地松、火炬松等。四针一束的松树种类少，仅美国加里福尼亚州有分布。另外，卵果松，拉威逊松是四针或五针束的。五针一束的松树种类多，分布广，有东北的红松、西北西南几省的华山松，还有乔松、广东松、安徽五针松、大别山五针松、偃松、台湾果松等。绝大多数是高大乔木，高20～50米，最高可达75米（美国的糖松P.lambertiana），极少数为灌木状，如偃松（P.pumila）和地盘松（P.yunnanensis）。
三、二年级仿写树木的句子
二年级仿写树木的句子如下：
1、银杏黄，金桂香，水杉笔直站两旁。松柏年年穿绿衣，杨树高高把手摇。木棉喜欢住南方，梧桐叶子大手掌。榕树壮壮力气大，枫树秋天叶子红。
2、柳树绿，银杏黄，柏树四季披绿装。银杏秋天戴黄帽，杨树笔直比天高。松树外形像宝塔，金桂开花三里香。枫树秋天红满山，木棉天生爱阳光。
3、柳树高，榕树壮，梧桐树叶像扇子。枫树秋天披红袍，松柏四季穿绿衣。银杏秋天披金衣，金桂开花满院香。
4、樟树高，铁树硬，柳树叶儿像眉毛。桃树春天花儿红，绿宝四季披绿装。紫薇喜暖迎骄阳，梅树耐寒斗冰霜。椿树香樟防害虫，槐树开花满院香。
5、枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
6、它那粗壮笔直的银灰色的树身，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。
7、树木有的横斜的长着，而不挡住别人的光线；有的独自站立在崖壁上，不管风吹雨打，也没有一丝一毫的退缩；有的靠着旁边的树生长，仿佛就是拥入自己母亲的怀抱里，久久不放，想永远待在那里不动。
8、路边的大树像草原的士兵一样。
9、街道旁的大树像挺拔的哨兵在站岗放哨。
10、白杨树，挺拔的树干，直直的，大大的树冠，像是巨人的帽子，银白色的叶片，在微风中摇晃，发出哗哗的声响，阳光的照射下，迷离地闪烁着，巍然地屹立在那儿。
11、柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。
12、银杏树的树叶像一把把金黄色的小扇子，扇起来还真有点风喱！许多这样的小扇子聚在一起，要是从远处看，还真有点像一片金色的朝霞呢！可美了！
13、一棵棵的白杨树，此时就像是一把把的遮阳伞，它们个个都展开了那跟我们小手一样大小的树叶，自然而然地就为我们默默地担负起了遮挡夏日那毒辣辣太阳的艰巨的任务。
14、我们走进树林，只见松树的叶子还是青青的，松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
15、一棵棵白杨树高大挺拔，像一个个英俊的士兵，整齐排列，像时刻都在准备着出征的样子。
四、颗 一颗颗 一颗颗高大的松树(照样子写句子)
1、粒一粒粒一粒粒饱满的大米
2、朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花
3、片一片片一片片洁白的云朵
4、颗一颗颗一颗颗晶莹的泪珠
5、件一件件一件件美丽的衣服
6、间一间间一间间整洁的房子
7、匹一匹匹一匹匹精美的绸缎
8、辆一辆辆一辆辆疾驰的汽车
9、栋一栋栋一栋栋美丽的别墅
10、本一本本一本本整齐的书
11、扇一扇扇一扇扇明亮的窗
12、盏一盏盏一盏盏明亮的灯
13、头一头头一头头雪白的羊
14、个一个个一个个硕大的西瓜
15、盆一盆盆一盆盆美丽的鲜花
16、串一串串一串串熟透的葡萄
扩展资料：
仿写句子的原则和方法：
1、仿句的原则是形似质新、形神兼备。所谓“形似”重在模仿，涉及到句式的特点、修辞的运用等。所谓“质新”意在创新，由考生充分发挥联想和想象，营造新的意象，创造新的意境。形神兼备即仿句要体现文字表达与语言语境的和谐统一，要做到修辞运用正确，使之前后连贯流畅。
2、方法：
（1）感知文段内容，根据上下文语境，仔细揣摩，梳理所储备的相关信息，确定仿写内容。
（2）分析修辞手法（一个句子可运用几种修辞格式、表达方式等）。
（3）展开联想，组织语言，开始仿句。
（4）写后反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎要求。