一、描写孩子在学校的句子
1、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊!
2、在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
3、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
4、那段美好的时光叫做青春。那张记忆中的笑脸，成为永久代表的画面，一张张泛黄的照片，一段段心情的日记，都成为如今我们怀念的砝码，我们一起走过，我们一起笑过
5、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!
6、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
7、我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
8、冬天的新疆是孩子们的天堂。雪后，他们在户外尽情玩雪。
9、甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。
10、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
11、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
二、毕业时刻的场面描写范文
毕业时刻的场面描写范文（精选6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是我整理的毕业时刻的场面描写句子（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业时刻的场面描写范文1小雨淅淅沥沥的下了起来，我翻了翻眼前的日历，要到六月份了，这意味着我们即将分别，又是一个伤感的季节，我们将要分开，去寻找各自的道路，走不一样的人生。
人们都说每个六月份是毕业季，这回儿，轮到我们了，这次的六月份属于我们，是我们的毕业季。——题记
最近在我的脑子里，充斥最多的词语就是中考，复习，毕业……它们围绕着我，怎么也挥之不去，它们仿佛又在提醒着我，你将要离开你现在所呆的地方，你将要开始一段新的生活。
我想离开又不想，每天就过着两点一线的生活，每天要苦战到半夜，甚至有时候要通宵，每天去学校没有太多的精神，没有精力再去想别的事情，只是上课听老师讲题，讲方法。我们黑板上有一排红色的打字，它无时无刻不在提醒我时间的逝去，每天只是处于在家里，在学校里奔波，在题海中苦战，我疲了、我厌了，我倦了。可是我又不愿离去，我不想，我不舍，我不舍得你们——我的老师同学们。和你们在一起的日子里，我真的感到很开心，和你们一起我可以发自内心的笑，不用想那么多烦恼的事情。什么事一起扛，什么快乐一起分享。
所以现在要好好享受现在与同学在一起的时光，记得在一起是那么多张纯真的笑容，那么多个疯赶打闹的时刻，那些一起哭一起笑的经历。
从现在开始，端正心态，好好享受处于我们的——毕业季！
毕业时刻的场面描写范文2没想到，小学六年时光，如离弦的箭，在眨眼间消失得无影无踪，似乎才认识不久的我们，又将被毕业冲散。
不知为什么，曾经每天轻松互怼的我们，变得不再幼稚，担心毕业后再也不能这样了。天下没有不散的宴席，我们马上就要分别。有些去外地念，再也不会相见;有些去了不同的中学，几乎不会见面;有些去不同班级，偶尔见上一面。可是，我们终究回不到童年，回不到小学时光。
课间，你正埋头写着作业。谁轻轻拍你一下，唤你出去玩。你无须抬头，便可知道她是谁。可是，毕业后，可能抬起头想半天，也叫不出名字。所有一起干过的傻事，还有那些“丰功伟绩”，都成了回忆，被岁月埋葬。
这时的我们开始恐慌，生怕自己的好闺蜜、好兄弟和自己感情变淡。我们还常聊，你想上哪所中学，我想上哪所中学，我们都希望和好朋友永远在一起玩耍，也祈祷能够分到同一个班。我们绞尽脑汁，费尽心机，不愿分离。
初见仿佛在昨天，今天过完怎么就要分离?我们经历了那么多次绝交，那么多并肩作战，友情才坚固。现在，似乎又没了。我们都很不舍，不舍敬爱的老师，不舍朋友，不舍刻满青春的课桌，不舍黑板，不舍母校的一切……
我们的时光，只剩下一个学期。在明年那个充满蝉鸣的夏天，我们的一切都会结束，结束在快门按下的瞬间。看着你甜美的微笑，我想哭，以后怕是只能拿起毕业照，才忆起你的笑。
人生有许多别离，毕业季的我们，别再哭了，相信我们会重逢。
毕业时刻的场面描写范文3你问我毕业了我会哭吗？我哭，是因为有忘不了的故事，忘不了的情节，忘不了的主角，忘不了的语言，还有忘不了的情感啊！
会！我哭，是因为我还想赖着学校，赖着操场，赖着课室，赖着课桌还想赖着某些人啊！
会！我哭，是因为我习惯了这里，习惯了清新而舒适的校园，宽阔而舒坦的足球场，大大的楼梯，习惯了，没事有事都大喊一声而遭到学校、教师、同学投诉的瞬间，习惯了，与教师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事，习惯了，与教师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的'空气，是因为我习惯了这里的一切啊！
会！我哭，是因为这里的一切都很深刻，教室里，墙壁上，课桌上，黑边上，都被刻上专属我们的记忆，会。我哭，是因为这里有我们熟悉的味道夏日里，我们何曾不是这样的欢快过，阳光下，我们的笑脸如花，树荫下，我们舒适而自在，淡淡的微风，淡淡的凉意，吹不淡我们的回忆，是因为这里洋溢着幸福啊！
会！我哭，是因为这里是我学习6个学期的地方，天真而无忧的初一，精灵而古怪的初二，艰辛而刻苦的初三，以及不见不散的教师、同学、试卷、忧愁，是因为这里隐藏着很多我的情感啊！会。我哭，是因为我们还会留念这里的一切啊！是因为我们舍不得这里的一切啊！是因为我们熟悉着这里的一切啊！是因为我们忘不了这里的一切啊！是我们唱响青春之歌的起源啊！是我们育人走向社会的起点啊！更是我们新的开始啊！这里是我们共同打造的家园！这里是我们共同营造的氛围！这里如那逝去的童年！久违的笑脸，是值得被珍惜的一切啊
会！我哭，是因为在时间的洪流中，学会了相惜，学会了相爱，学会了付出学会了奋斗，学会了成长，收获着快乐，收获着幸福，收获着感动，收获着成长……
会！我会哭！到了毕业的那一刻！我会哭泣的像个孩子！
毕业时刻的场面描写范文4又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。教师很荣幸能陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，教师的表扬也好，批评也好，都是为了你能更加进步，更加优秀。教师只是希望你能在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
记得我的第一届毕业生给我发的微信：“教师，你最大的成就感不是有学生当医生，念博士，而是能让我们多年后，依然能够记得你，喜欢你。”希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能够发自内心的感叹：“我还记得我的小学教师，我有一点点想念她！”
这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能够心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能够学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！
毕业时刻的场面描写范文5那一天，我们都从小学毕了业；那一天，我们撤下了脖子上的红领巾；那一天，我们彼此都长大了。
毕业那天终究还是来了，曾经还一直想着什么时候毕业，可是真正来到毕业的时候我们却想站在遥远的地方看着，谁也不想接近这个可怕的事实。这也难怪，毕竟我们在这里足足生活了六年，有许多东西不是说王就可以忘记的。我们忘不了学校里的花花草草；我们忘不了学校里的那些可爱的老师；我们忘不了以前我们一起打打闹闹的同学。
还记得五年前，旧学校那里要拆迁，我们要搬到新的学校里去，当时我们才两年级，见到新事物的心情当然不会淡定，我们非常激动，恨不得马上见到我们新“居所”。那年的春游我们学校就让我们参观了新学校，我们兴奋地在各个教室玩耍，奔跑。
现在这个学校看起来好像老了许许多多，她培育了我们这一代又一代。回想起来我们在学校做过了许许多多的错的事情，真的有点太对不起老师和这个学校。记得又一次，快毕业的时候我居然无头脑的去KTV，明知道那种场所我们不能去，可是我还是抵不住诱惑的去了一趟。后来被老师知道了，老师并没有责怪我，而是花了很长很长的时间来教育我，我深受感动。
最后一天，班主任看起来好像十分开心。一边笑着一边对我们说：“同学们，恭喜你们，马上就可以成为初中的孩子了，我终于可以拜托你们的魔掌了。”即使老师面带开心，但是我是知道老师也或多或少会舍不得我们。就这样，我们怀着复杂的心情，上完了最后一节语文课，老师很耐心的给我们讲述着上初中以后注意的事项，可能这是老师例外给我们上的课吧。
这就是我毕业那天的情景，虽然很普通但是很难忘。
毕业时刻的场面描写范文6当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。
瞧两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
三、老师上课描写作文
1.描写老师上课的作文
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
2.【写语文老师的作文350字,围绕字写得好,上课生动有趣,6点前要交
我的语文老师叫陈小燕.背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师.陈老师很瘦，因为她为了我们学到更多的知识，不知付出了多少的辛劳和汗水.陈老师的脸变幻无常.每当看到我们表现好时，陈老师会灿烂地笑一下.可是我们表现差了，暴风雨就来临了.陈老师脸一沉，一阵电闪雷鸣，把同学们都给震住了.陈老师也很幽默.有一次，陈老师看到一个胖男孩经过我们教室门口，就对我们说：“你们看看，他的肚子那么大，里面一定有个大西瓜.我们把西瓜取出来，大家一起分着吃.”同学们听了哈哈大笑.刚才想打嗑睡的同学顿时精神振作起来，原来陈老师讲笑话的目的是为了活跃一下气氛.陈老师有时为了几个基础差点的同学弄懂一个问题，不厌其烦的一遍又一遍地讲解，直到他们理解为止.在生活中，陈老师像妈妈一样关心着我们，时刻提醒我们天凉了要加衣服，吃饭不要挑食……是，初中三年已经消失了，在那些令人难以忘怀的日子里，老师既给了我知识又给了我帮助.她的教导如滴滴甘泉，永远滋润着我们的心.这，就是我既和蔼又好玩的语文老师.。
3.一篇关于描写数学老师的高一作文,我数学老师很和蔼,不会发脾
“哈哈哈哈——”一走进我们的教室，就听见这无拘无束的笑声，准是我们的数学老师——陈老师在上课.我们的数学老师高高的，瘦瘦的，给人一种电线杆感觉，再看他的长相，一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架着一幅高度近视镜，两片薄嘴唇，不时地吐出一些幽默风趣的话，逗得我们哈哈大笑.我的数学老师虽然长相普通，但是他上课很有一套方法.“丁零零……”一阵清脆的铃声响过后，走廊里传来皮鞋磕击地板的声音，十分重.不出十秒，数学老师就出现在了门口，本来喧闹的教师一下子静了下来.老师走上讲台，翻开书，然后说道：“翻开93页.”话音刚落，教室里就发出一阵翻书声.接着数学老师开始绘声绘色地讲起来，同学们在摇头晃脑地听着，就在有的同学开始走神的时候，老师突然故意说错了一个字，把“曲线”说成了“屈线”，刚走神的同学立即收回了神，把嗓音亮开，大声纠正老师的错误，课堂气氛一下子活跃了许多.现在，你明白我的数学老师上课时候的方法了吧.我的数学老师不仅上课时有办法管理同学，课间也很有办法来规范我们.“丁零零……”令人高兴的下课铃声响起来了.刚刚有一些犯困的同学立即来了精神.可就在这时，数学老师出现在门口，吓得那些刚来精神捣乱的同学一下子没了精神，变得规矩起来.看，我的数学老师够有方法的吧！这就是我的数学老师.。
4.描写老师上课的片段（不少于一百字）
有关于描写老师上课的句子，描写老师讲课的精彩片段的文章，由成功励志网收集，希望能帮助到您描写老师上课的句子，描写老师讲课的精彩片段讲话的生动：惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水内容的精彩：引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境字字珠玑一字千金精彩绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈跌宕起伏纷繁复杂一波三折文不加点回肠荡气文采飞扬妙趣横生辞采华美语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。
铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。
然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
5.描写老师上课的记叙文
我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬。脑子好有什么用，差生和其他老师们都快成亲戚了！
韩老师不许我们填“同学录”，就不会在有不开心的事了，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧？为什么却成了一名优秀的教师呢.”一样，真的她仿佛就像自己的姐姐一样、谈心。也许你们不懂，矮个子，即使都上第二节课了，送贺卡，她是对差生特别关心，我们就不可以！这么年青，眨一下眼睛的，有谁没交作业，不许我们送花，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天，韩老师出现在我们的前方，直到小学毕业，也只要到韩老师的手里就什么都不会有了.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了。甲子形的脸，我们就会在一炷香的时间里！谁让我们是一帮皮猴子呢.她在课堂上非常严格，训起人来可头头是道，如呆我们有什么心事，韩老师就对我们没辙，小事化了，考满分有什么用！就好象有的同学喜欢犯错误。我们是软硬不吃，第二天呢，就如“大事化小，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，上面长着一双目光严厉的眼睛，终于等到了晚上我的老师
我的老师姓韩，只把我们看作温室里的鲜花，只是暗无天日的混过了一天又一天，韩老师不像其他老师对学生那样放松。不许这，如果有一道题不会。真是“师命难为”啊！
韩老师和其他老师的教学方法不一样，才会让我们下课？我们就得挨板子，可没有人能回答我？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她韩老师的字也写的很棒。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了，在教师节送鲜花。只要韩老师不在，她就会和你聊上一会儿：首先；我们稍微听话点，可是天生一副牛脾气；其次，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少，不许那，不能让组长或课代表捎话；到教师节，就必须主动去办公室说原因，她也不会皱一下眉头，也就是她给解觉的干干脆脆！我一直在寻找这个问题的答案，韩老师就高兴的不得了，但是下了课她就不严了，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任韩老师吧；最后，有空就把差生叫到办公室，还戴着百度高的眼镜，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”。
在我焦急的期盼中，但她是我们的英语老师，只要找她，我们也不懂，才肯放过他；也不许我们送贺卡，把教室修理的天花地坠，并且还要对那个学生做一下思想工作
6.描写老师上课的作文初一的字要在800字左右
我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
（在修改一下）（*^__^*）希望能帮到你……
7.描写老师上课的作文150字,语言要简练,优美
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！