一、用静悄悄和闹哄哄造句***
1、这条巷子平日里静悄悄的，到了赶集那天就闹哄哄的，热闹极了。
2、中午，在教室里静悄悄的，叮呤呤……下课了，教室里和走廊里突然变得闹哄哄的，非常热闹。
3、上课了，教室里静悄悄的；下课了，教室里变得闹哄哄的了。
4、下课了，教室里静悄悄的，反而操场却闹哄哄的。
5、上课的时候班级里面还是静悄悄的，一下课班级里面又变的闹哄哄的。
二、空荡荡怎么造句三年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、忧伤是你站在人流如水的街头，双手空荡荡，脑袋空荡荡，灵魂也空荡荡，无所依傍。
2、空荡荡的房间没有丝毫温度，手脚早已冰凉，而我却依旧执着。不得不承认，我是矛盾体，时而莫名其妙的来些情绪，然后渐失当初的激情。于生活也如此。
3、清晨,东方刚刚露出鱼肚白,空荡荡的校园操场的那一头,已响起了琅琅的读书声。
4、没有你陪伴，我只剩一半，眼里唯有黑白两色，无论做什么都空荡荡的。
5、恋爱之于男人，就像在空荡荡的心房里挂画；而对于女人，却像聆听音乐，一间房间可能同时点缀好几幅画，但却只能容许一首旋律流转。
6、你一走，家里变得空荡荡的。面对空荡荡的屋子，我不知道自己该做点什么。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
三、用“冷、静、辣、忙、吵、快”造句。
1、冷：
天实在太冷了，冻的麻雀在雪地里跳脚，冻得小狗不敢张嘴喘气，冻得喜雀躲在窝里不敢出来。
2、静：
教室里安静极了，静的连地上掉根针都听得见，静的能听见自己的心跳声，静得能听见写字的沙沙声。
3、辣：
这道菜太辣了，辣得我嘴唇发麻，辣得我直吐舌头，辣得我直喝水。
4、忙：
他太忙了，忙得忘记了喝水，忙得忘记了吃饭，忙得走路都带小跑。
5、吵：
这里太吵了，嘈杂的声音像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡叫，又像蝉叫个没完没了，更像唐僧念的紧箍咒，使人头疼。
6、快：
他跑的真快，快得像一阵风，快得像离弦的箭，快得像受惊的野兔。
四、用静、冷、吵、忙、辣、快造句。
分别选择“忙、冷、吵、静、快、辣”这6个情景,照“词句段运用”第一部分的句子写一段话.急用!!!-：快1、忙:过年了,爸爸忙着杀鸡,妈妈忙着做饭,而我们小孩则忙着放鞭炮. 2、冷:腊月,天很冷.鸡冷得不叫了,狗冷得躲在窝里不出来,孩子们冷得穿上棉袄,直哆嗦. 3、吵:集市真吵,吵的人心烦意乱,吵的小...
1.从“忙,冷,吵,静,快,辣,”选择其中的三个情景,分别用具体生动的语言描写出来?-：忙:妈妈太忙了,忙得三步并作两步走,忙得连口水也来不及喝,忙得每天都到深夜才睡觉.冷:天气真冷,冷得小鸟都躲进了窝,冷得河水都结冰了,冷得出门的人都裹得只剩一双眼睛.吵:菜市场里的声音此起彼伏,吵得我耳朵里嗡嗡的,像上万只蜜蜂在叫,吵得我要想跟人说话,就必须扯着嗓子喊才能听见.静:教室里真安静,近的连同学们的呼吸声都听得见,静的连写字的沙沙声也能听见,静的连一根针掉在地上也能听见.快:爸爸开车太快了,快的我看不清周围的风景,快的风在我耳边呼啸,快得像腾空的骏马.辣:这辣椒真辣,辣得我像小狗一样把舌头伸出来老长,辣得喉咙里像烧起了一把火,辣得我眼泪直流.谢谢观看!
用冷、静、辣、忙、吵、快写一句话?-： 1、冷例句:天太冷了,衣着单薄的妹妹忍不住颤抖着. 2、静例句:偌大的操场静悄悄,没有一个人. 3、辣例句:这个菜太辣了,小孩根本吃不了. 4、忙例句:妈妈忙得没时间打理自己的头发. 5、吵...
静冷吵快辣忙,各写一句话?-：我一个人在家家里很近,连一根针叫在地上的声音都听得到.今天好冷啊!隔壁家的在吵架,好吵啊!这位同学跑的好快.这道川菜可真辣.妈妈今天可真忙啊,真想让他休息一下,是先要忙,这又要忙啦.
用忙、冷、静、快、辣造句?-：夏天到了,知了忙着叫唤,我静静地看着妈妈做着冷面,只见快速地切着洋葱,虽然有点辣眼睛.
部编版五下语文园地一用“忙、冷、吵、静、快、辣”各自描写一种情景怎么写?-：忙:寒假的最后一天,大都同学都着了魔似的赶作业,笔就像梭子一样快冷:奶奶在参加家长会的路上,寒风刺骨,看着她的脚像是结了冰样的,就这么如蜗牛般地行走着.吵:夜深了,隔壁竟还在打扑克.伴随着扑克一阵阵啪地现出,便传来各种声音:有狼嚎般的欢呼声,有狮吼般的暴怒声,有公鸭般的责骂声,有打雷般的呼噜声,还有跺脚声,拍案声,冲水声洛泽不绝.静:在幽深的竹林中,我的心就如湖水般平静快:还没做解答,那些看着眼花缭乱的数字就想约定好了一样,从眼前溜走了辣:我流着泪说:“这道菜就是在欺负我”随后嘴巴便像是着了火样地疼
静辣几吵句用忙快冷段个?写-：做丁觉的.觉上起速面的吵了都感,静吃早暖惊杂点子于道冷始么什来开被一安了外了声醒辣快来,是感菜有鸡,起
用静、辣、忙、吵、快这五个情景造句?-：静:课堂上十分的安静.辣:今天的火锅是麻辣味的.忙:工人都在各自忙碌着.吵:菜市场的街头吵吵嚷嚷的.快:小鸟飞快的掠过湖面.
仿照“慢”,从“冷、静、辣、忙、吵、快”中选两个字仿写.各写一段话?-：冷得像一块冰,静如一棵松,辣得像火烧的一样,忙得如热锅上的蚂蚁,吵得要爆炸了,快如闪电!
运用“冷得、静得、辣得、快得、忙得、吵得”这几个词发挥想象分别写一个情景?-：用忙得写情景句子运用“冷得、静得、辣得、快得、忙得、吵得”这几个词发挥想象分别写一个情景?查看全部2个回答运用“冷得、静得、辣得、快得、忙得、吵得”这几个词发挥想象分别写一个情景?我来答希娅小仙女life LV.1...