用典的例句(举例有用典的文言文)

htry5hjF7402024-04-24 05:40:06

一、诗歌常用表现手法总结+例句

用典

有用事和引用前人诗句两种,用事是借历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。

【例句】

①想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

②过春风十里,尽荠麦青青。

【赏析】

①辛词除了作者回忆43年前南下的经历外,全是用事。“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

②“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。

联想

由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。【例句】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【赏析】贺知章的《咏柳》由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳只抒离情的象征义老调。

想象

人们在已有的材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念和思维过程。

【例句】湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——《望洞庭》

【赏析】刘禹锡选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

衬托或烘托

指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。

【例句】

①大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郞赤壁。

②今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。

【赏析】

①苏词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心目中的地位。

②杜甫《月夜》的颔联、颈联写妻子的美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情。

渲染

对环境、景物作多方面的.描写形容,以突出形象,加强艺术效果。

【例句】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

【赏析】首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。

象征

通过特定的容易引起联想的具体形象,表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。【例句】青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。---李德裕《登崖州城作》

【赏析】这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。

对比与对照

把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。

【例句】越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》

【赏析】前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。

抑扬

把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。

【例句】闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

【赏析】王昌龄《闺怨》这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻地表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了闺怨的主题。

照应

指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

【例句】楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

——韦应物《赋得暮雨送李胄》

【赏析】首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送”

动静结合

对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。

【例句】沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。——杜甫《漫成一首》

【赏析】第四句鱼跳的“动”更衬托出第三句景物的“静”。

正侧描写

对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。

【例句】①一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?

白居易《杨柳枝词》

②大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。王昌龄《从军行》

【赏析】①白诗第一、二句运用正面描写的手法,描写了春天杨柳的娇美形态。

②王诗第二句侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。

直抒胸臆

即景抒怀,表达诗人面对自然景象,所产生的富有哲理性的思想。

【例句】未老莫还乡,还乡须断肠。

【赏析】江南景、人俱佳,让人留恋,没到老年就不要离开江南回到故乡,否则一想起江南的美好景色和人物对比战乱的北方,就会后悔不及。

借景抒情或融情于景

诗人对要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。

【例句】袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

【赏析】秋风瑟瑟,似乎凉意渗透心间;落叶纷纷,犹如一颗沉重的心渐渐下沉;微波荡漾,犹若“心波”起伏。情与景水乳交融,意境美妙。

托物言志

在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。

【例句】一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?

【赏析】托物言志,写柳树独处荒园,无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。

二、典怎么组词

典的组词如下:辞典、典雅、典礼、典范、盛典、事典、法典、药典、字典、词典、、典当、操典、宝典、典籍、经典等。

词语释义:

1、典雅[diǎn yǎ]:文章有根柢,高雅不浅俗。例句:房间里明艳典雅的格调让人备感舒服。

2、典礼[diǎn lǐ]:隆重地举行的仪式。例句:今天,新建的百货大楼进行了隆重的开业典礼。

3、典范[diǎn fàn]:被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规,合乎规范的。例句:苏州园林是中国园林建筑史上的典范。

4、释典[shì diǎn]:佛经。例句:秋雨无度乱花缘,释典何处唤昨年。

5、用典[yòng diǎn]:引用典故。例句:这篇文章滥用典故,有些句子读起来有晦涩之感。

6、经典[jīng diǎn]:指具有典范性、权威性的著作。例句:这首经典音乐特有的韵味让人们深深陶醉了。

7、典型[diǎn xíng]:具有代表性的人或事物。例句:城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。

8、恩典[ēn diǎn]:原指帝王的恩赐和礼遇,现泛指恩惠。例句:面对他的恩典,我感恩不尽。

9、字典[zì diǎn]:一种工具书。例句:这是我新买的字典。

10、典押[diǎn yā]:典当。例句:我要典押这枚玉佩。

11、引经据典[yǐn jīng jù diǎn]引:引用。经:经书。据:依据。典:典籍。援引经书,依据典故。

12、明正典刑[míng zhèng diǎn xíng]正:正法,治罪。依照法律,处以极刑。

13、数典忘祖[shǔ diǎn wàng zǔ]数:数着说。典:典籍,指礼制、掌故、历史故事等。祖:祖先。比喻忘本或对于本国历史的一无所知。

三、举例有用典的文言文

1.能帮忙举例文言文中的经典名句吗

一、爱国爱民篇

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋•文天祥<<;过零丁洋>>

2、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。宋•陆游<<;十一月四日风雨大作>>

3、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。宋•陆游<<;示儿>>

4、商女不知亡国恨,隔江犹唱<<;***花>>

唐•杜牧<<;泊秦淮>>

5、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。清•徐锡麟<<;出塞>>

6、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。清•秋瑾<<;对酒>>

7、西北望长安,可怜无数山。宋•辛弃疾

8、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。宋•文天祥<<;扬子江>>

9、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。唐•王昌龄<<;出塞>>

10、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。宋•范仲淹<<;岳阳楼记>>

11、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。唐•杜甫

12、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武

二、壮志篇

1、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。三国•魏•曹操<<;步出厦门行>>

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。唐•李白<<;行路难>>

3、好风凭借力,送我上青云。清•曹雪芹<<;红楼梦>>

4、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。清•龚自珍<<;已亥杂记>>

5、莫道桑榆晚,为霞尚满天。唐•刘禹锡<<;酬乐天咏老见示>>

6、有志不在年高,无志空活百岁。清•石玉昆<<;三侠五义>>

7、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。唐•黄巢<<;不第后赋菊>>

8、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。唐•王翰<<;凉州词>>

9、会当凌绝顶,一览众山小。唐•杜甫<<;望岳>>

三、道德品行篇

1、君子坦荡荡,小人常戚戚。<<;论语•学而>>

2、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。<<;论语•子路>>

3、由俭入奢易,由奢入俭难。宋•司马光<<;训俭示康>>

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。三国•诸葛亮<<;诫子书>>

2.求列举出一些常用的文言文(古文)词语及解释(期中文考复习中)

2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。

①学而时之,不亦说乎?(《十则》)

②屠自后断其股,亦毙之。(《狼》)

③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《十则》)

④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。(《宋定伯捉鬼》)

⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

二、助词:

1、结构助词,译作“的”

①君之病在肠胃,不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》)

②以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)

③予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)

④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)

⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)

2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)

②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)

③虽我之死,有子存焉。(《愚公移山》)

④日月之行,若出其中。(《观沧海》)

⑤予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)

3、语气助词,凑足音节。

①公将鼓之。(《曹刿论战》)

②久之,目似暝,意暇甚。(《狼》)

③怅恨久之。(《陈涉世家》)

④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。(《大铁椎传》)

4、结构助词,提前宾语的标志。

①菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》)

②何陋之有?(《陋室铭》)

③宋何罪之有?(《墨子.公输》)

一、连词

1、表示并列关系的连词,可译为“又”“而且”“也”等,有时也可不译。

①温故而知新,可以为师矣。(《十则》)

②永州之野产异蛇,黑质而白章。(《捕蛇者说》)

③中峨冠而多髯者为东坡,(《核舟记》)

2、表示承接关系的连词,译作“然后”“就”

①学而时习之,不亦说乎?(《十则》)

②扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)

③尉剑挺,广起,夺而杀尉。(《陈涉世家》)

3、表示转折关系的连词,译作“但是”“然而”“却”“可是”。

①人不知而不愠,不亦君子乎?(《十则》)

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)

③千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》)

4、表示递进关系的连词。译作“而且”“并且”或不译。

①以三保勇而多艺,推为长。(《冯婉贞》)

②饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》)

③敏而好学。(《十则》)

5、表示修饰关系,可译为“地”“着”或不译。

①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

②吾恂恂而起,视其缶。(《捕蛇者说》)

③睨之,久而不去。(《卖油翁》)

6、表示因果关系的连词,译作“因此”“所以”“因而”。

①酿泉为酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭记》)

②刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用他。(《资治通鉴.赤壁之战》)

③非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(《黄生借书说》)

3.列举10条最震撼人心的文言文短句

不以物喜,不以己悲。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐------《岳阳楼记》仁者不忧,智者不惑,勇者不惧------《论语》我欲与君相知,长命无绝衰【出处】汉·无名氏《上邪》人生天地间,忽如远行客【出处】汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》久旱逢甘雨,他乡遇故知【出处】汉·无名氏《四喜诗》水清石自见【出处】汉·无名氏《艳歌行》今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(司马迁《鸿门宴》)悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。(陶潜《归去来兮辞》)孔子曰:三人行,则必有我师。

是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)物以类聚,人以群分。

(《易经))满招损,谦受益。(《尚书》)人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)其曲弥高,其和弥寡。

(宋玉(对楚王问》) 12.满招损,谦受益。(《尚书》) 13.欲加之罪,何患无辞。

(《左传·僖公十年》) 14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》) 15.辅车相依,唇亡齿寒。

(《左传·僖公五年》) 16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》) 17.前事不忘,后事之师。

(《战国策·赵策)) 18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》) 19.知己知彼,百战不殆。

(《孙子兵法·谋攻》) 20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章)) 21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

(《老子·五十八章)) 22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章)) 23.知人者智,自知者明。

(《老子)) 24.物以类聚,人以群分。(《易经)) 25.工欲善其事,必先利其器。

(《论语·卫灵公》) 26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子)) 27.己所不欲,勿施于人。

(《论语·颜渊》) 28.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》) 29.学而不思则罔,思而不学则殆。

(《论语·为政》) 30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》) 31.君子坦荡荡,小人常戚戚。

(《论语·述而》) 32.人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公)) 33.言必信,行必果。

(《论语·子路)) 34.与朋友交,言而有信。(《论语·学而)) 35.有则改之,无则加勉。

(《论语》) 36.是可忍,孰不可忍。(《论语·八佾)) 37.敏而好学,不耻下问。

(《论语·公冶长)) 38.吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主)) 39.十年树木,百年树人。

(《管子·权修》) 4O.橘生淮南则为橘,生于谁北则为枳。投我以桃,报之以李。

《诗经·大雅·抑》靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

屈原离骚》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原离骚》吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。

屈原《涉江》尺有所短,寸有所长。《楚辞·卜居》亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

楚辞离骚》其曲弥高,其和弥寡。宋玉对楚王问》满招损,谦受益。

《尚书》欲加之罪,何患无辞。《左传·僖公十年》人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

《左传》辅车相依,唇亡齿寒。《左传·僖公五年》凡事预则立,不预则废。

《礼记·中庸》临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》塞翁失马,焉知非福。

《淮南子·人间训》失之毫厘,谬以千里。《史记·太史公自序》桃李不言,下自成蹊。

《史记·李将军列传》智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。《史记淮阴侯列传》良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

《史记》项庄舞剑,意在沛公。《史记·项羽本记》大行不顾细谨,大礼不辞小让。

《史记·项羽本记》人为刀俎,我为鱼肉。《史记·项羽本记》不鸣则已,一鸣惊人。

《史记·滑稽列传》文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非国秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。司马迁《报任安书》绳锯木断,水滴石穿。

班固《汉书》水至清则无鱼,人至家则无徒。班固《汉书·东方朔传》少壮不努力,老大徒伤悲!汉乐府《长歌行》行百里者,半于九十。

汉逸诗句风雅逸篇四》失之东隅,收之桑榆。范晔后汉书·冯异传》精诚所至,金石为开。

范晔后汉书·广陵思王荆传》盛名之下,其实难副。南朝宋·范晔后汉书·黄琼传》不人虎穴,焉得虎子。

范晔《后汉书·班超传疾风知劲草,岁寒见后凋。范晔《后汉书》著名的诗句太多了,实在选不出最震撼人心的10句,楼主你自己掂量着吧。

4.使用举例说明方法的文言文

天下可定也(如果,假如) 6其如土石何(如----何,对<,推却) 4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(还,再) 5却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂(回头) 6逢人渐觉乡音异,击退) 3却之为不恭(拒绝;(及,比得上) 5如能克谐:用在一段话开头61-劝 1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功(勉励,奖励) 2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还(劝说) 63-却 1相如因持壁却立(退,往) 3逝者如斯夫,未为简易(假如,却恨莺声似故山(但是、可是) 64-如 1坐须臾,沛公起如厕(到---去,退回) 2后秦击赵者再,不舍昼夜(象,如同) 4沛公默然,曰:"固不如也---",你们) 3若止印三二本,如果) 4曾不若孀妻弱子(及,比得上) 5若夫霪雨霏霏,李牧连却之(使---退,连月不开(若夫;把>---怎么办) 65-若 1海内存知己,天涯若比邻(如,似,像) 2若入前为寿(你,你的,用以引起下文,有"。

5.举例10个带于的文言文句子并翻译句子

1、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说。

于:介词,引出动作对象,不译。

2、长于臣:比我大。

于:比。

3、无伤也,请辞于军:有关系!让我到郭晞军营中去说理。

于:到。

4,至于成立:到了成人自立。

于:到。

5,急于星火:比流星的坠落还要急迫。

于:比。

6、蜀道之难,难于上青天:蜀道真太难攀简直难于上青天。

于:比。

7、寡人之于国也:我对于国家。

于:介词,对。

8、则无望民之多于邻国也:那不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦。

于:比。

9、是臣尽节于陛下之日长:臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢。

于:为。

10、苛政猛于虎也:苛政比老虎还厉害。

于:比。

6. 1.所以的文言义有哪些

【词目】所以【拼音】 suǒyǐ【英译】 so;therefore;should be;have to;use;reason;origin【基本解释】(1)今:表示因果关系,常与“因为”连用;古:……的原因例句:1.他因为刻苦训练,所以成绩提高很快;所以然者何?水土异也。

——《晏子使楚》(2) 2.指实在的情由或适当举动忘乎所以(3)所用;用来 3.夫仁义辨智,非所以持国也(4)原因;缘故 4.故今具道所以。——宋·王安石《答司马谏议书》此所以学者不可以不深而慎取之也。

——王安石《游褒禅山记》详细释义1、原因,情由。《文子·自然》:“天下有始主莫知其理,唯圣人能知所以。”

《史记·太史公自序》:“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。察其所以,皆失其本已。”

唐韩愈《李花》诗之一:“问之不肯道所以,独绕百帀至日斜。”金董解元《西厢记诸宫调》卷一:“红娘曰:‘非先生所知也。

’生曰:‘愿闻所以。’”《儒林外史》第一回:“问其所以,都是黄河沿上的州县,被河水决了,田庐房舍,尽行漂没。”

2、可与形容词或动词组成名词性词组,仍表示原因、情由。《庄子·天运》:“彼知矉美,而不知矉之所以美。”

《史记·卫康叔世家》:“必求殷之贤人君子长者,问其所以兴,所以亡,而务爱民。”3、用以,用来。

《庄子·天地》:“是三者,非所以养德也。”《史记·孟尝君列传》:“若急,终无以偿,上则为君好利不爱士民,下则有离上抵负之名,非所以厉士民彰君声也。”

宋苏洵《几策·审势》:“故威与惠者,所以裁节天下强弱之势也。”4、连词。

表示因果关系。用在下半句,由因及果。

《荀子·哀公》:“君不此问,而问舜冠,所以不对。”北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》:“世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近……所以鲁人谓孔子为‘东家丘’。”

唐李白《与韩荆州书》:“一登龙门,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价於君侯。”《东周列国志》第七回:“城内好生惊怕。

只因许庄公是个有道之君,素得民心。愿为固守,所以急切未下。”

《红楼梦》第六二回:“他和林妹妹是一日,他所以记得。”赵树理《三里湾·放假》:“可是她每天都是第一个先到的,所以对这房子里边的情况很熟悉。”

5、连词。表示因果关系。

用在上半句,由果探因。《史记·魏公子列传》:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。”

汉赵晔《吴越春秋·勾践伐吴外传》:“异日,种谏曰:‘臣所以在(早)朝而晏罢若身疾作者,但为吴耳!’”《初刻拍案惊奇》卷二八:“所以相邀相公远来者,正要相公游此间耳。”姚雪垠《李自成》第一卷第一章:“李自成之所以敢于向东奔窜,是因为他联络罗汝才到潼关接应。”

6、连词。表示因果关系。

上半句用“因”或“缘”,下半句用“所以”。后来发展为“因为……所以……”的句式。

唐刘肃《大唐新语·谐谑》:“只因心溷溷,所以面团团。”前蜀贯休《蜀王入大慈寺听讲》诗:“祇缘支遁谈经妙,所以许询都讲来。”

《老残游记》第一回:“因八股文章做得不通,所以学也未曾进得一个。”老舍《黑白李》:“黑李是我的好友,因为常到他家去,所以对白李的事儿也略知一二。”

7、可以。《易·乾》:“忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”

《庄子·知北游》:“人伦虽难,所以相齿。”王引之《经传释词》卷九:“言可以相齿也。”

《文子·上仁》:“贵以身治天下,可以寄天下;爱以身治天下,所以托天下。”8、所作,所为。

《论语·为政》:“子曰:‘视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?’”康有为注:“以,为也。”

常用文言实词包括有:族治遗许亡涕书适使少怜患恨疾多复城堪坐图国固善名右发去及即却卒再兵兴内克假倍修信诚伯爱奇从劝传迨临乘举池病如弥归当徒徐得孰安宜察尽就属左幸度引微故汤求悉恶或数方既是殆期朝望本曾末易涉狱率王行被见要造通盖相短知私稍穷类素绝置胜阳闻间长鄙道逾进迁达过辞走贼质贻负谢诸请说识解莫致胡阴除非顾实词用法举例:毒:①“若毒之乎?”②“呼嘘毒疠”。③“孰知赋敛之毒……”生:①“君将哀而生之乎?”②“而乡邻之生日蹙”。

食:①“退而甘食其土之有”。②“谨食之”。

——选自《捕蛇者说》常用文言文短语实用举例1.不啻:副词性结构,表示不限制在某种范围之内,但可以根据语境灵活表意,一般可译为:“不止,不亚于,无异于,至多”等意义。如:视百年、百数十年以前不啻增二十倍焉。

举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。2.比及(比至、逮至):介词性结构,用来表示预期的时间或已至的时间,可译为:“等到了”。

如:毛遂比至楚,与十九人议论,十九人皆服。比至陈,车六七百,乘骑千余,卒数万人。

3.得无(得亡、得微):主要表达两种语气:一、揣测性疑问语气,可译为“该不会”、“莫非”、“恐怕”等;二、反问语气,可译为“能不”。如:日食饮得无衰乎?得无教我猎虫所耶?4.而后:副词性结构,表示经过一定的条件或时。

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